O CANTINHO DAS EXPERIÊNCIS

Importância da Educação em Ciências nos primeiros anos de escolaridade

As actuais orientações curriculares para o ensino das Ciências  capacitam os jovens a compreender e a intervir de uma forma consciente no mundo em que vivem.

Estudos recentes têm revelado que é fundamental mais e melhor educação em ciências logo nos primeiros anos de escolaridade, pois  permite: responder e alimentar a curiosidade das crianças, promove capacidades de pensamento (criativo, crítico, metacognitivo...) e  a construção de conhecimento científico útil e com significado social, que permita às crianças e aos jovens melhorar a qualidade da interacção com a realidade natural

Cabe-nos então a “nós”, Escola, um papel de grande destaque e responsabilidade, na medida em que temos que proporcionar situações/momentos facilitadores de alguma compreensão, ainda que muito simples, de conteúdos.

 As Ciencias devem ser um complemento do ensino básico nas áreas de:

- Exploração do meio que as rodeia para obtenção de experiências feitas por si próprias;

- Manipulação de objectos e materiais;

- Observação das coisas em redor;

- Comparação das coisas umas com as outras.

Experiência do movimento de rotação da Terra: o dia e a noite.

Material: maçã, lápis, fonte luminosa (candeeiro).

Modo de proceder

Colocámos a fonte luminosa sobre uma mesa, atravessamos a maçã com o lápis segurando as extremidades do mesmo e colocou-se em frente da fonte luminosa e rodou-se ligeiramente o lápis.

A maçã representa a terra e a fonte luminosa o sol. Executou-se o movimento de rotação da terra.

Conclusão:

Conclui-se com esta experiência que a parte da maçã que fica voltada para a fonte luminosa está iluminada e a outra não. Da mesma forma, durante o seu movimento de rotação, na parte da terra que fica voltada para o sol é dia e na outra parte é noite.

                                                                                                                       Turma 4º A