FESTA DE NATAL

Boas Festas para  toda Comunidade Educativa.Bom ano de 2015.

No último dia de aulas do primeiro período houve uma grande festa.

Fomos ao teatro assistir à peça "Robertices" levada à cena pelo grupo de teatro Atrapalharte.

Uma mistura de histórias tradicionais bem divertida, em que os atores interagiram com o público de uma forma bem engraçada.

A seguir, tivemos a nossa própria festa. Por iniciativa da Associação de Pais, juntamos alunos e encarregados de educação para lhes mostrarmos alguns dos nossos trabalhos: teatro, música e dança.

Já é Natal!

O Natal aproxima-se e com ele o pai Natal descendo pela chaminé, admirados estão 15 anjos por ver tal façanha!

Trabalhos dos alunos

CHEGADA À ÍNDIA

Os alunos do 4º ano imaginaram assim....

     Eu, um marinheiro de trinta anos, alto, moreno e de cabelo castanho, parti em 1497, de Lisboa, com o meu com o meu comandante Vasco da Gama para tentar conquistar a Índia.

     Partimos num barco com oito bandeiras, com uma cruz vermelha no centro e a bandeira de Portugal do reinado de D. Manuel, (O Venturoso).Já em alto mar, a milhas, a sul de Portugal deparámos-nos com remoinhos, ventos fortes, trovoadas e grandes tempestades. Como se não bastasse, de repente, surge um monstro assustador, o Adamastor. Os navegadores ficaram horrorizados,  pegaram nos seus punhais e depois de muito lutar, mataram-no.

     Depois de navegarmos algumas milhas avistamos duas serpentes verdes gigantes, de olhos vermelhos, lançando chamas de fogo. Mais uma vez, os marinheiros travamos  grandes lutas.

     Continuamos a viagem e chegamos  ao nosso destino, à Índia. Dirigimos-nos  à aldeia dos Liliputianos e reparamos que os seus habitantes eram diferentes de nós. Cobriam a cintura com peles, usavam penas na cabeça e pintavam a cara.

     Procuramos e partimos  à descoberta, encontrámos especiarias: canela, cravo, pimenta, malagueta.    
     Também trouxemos para Portugal   tecidos e marfim.

      Em maio de 1498, regressamos  a Lisboa com os  barcos carregados e fomos  mostrar todas as riquezas ao rei D. Manuel  e  informamos que descobrimos  o caminho marítimo para a Índia.

                                                                                       4º ano
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Na aula de expressões os meninos do 1º ano estiveram a ver alguns quadros de grandes artistas no género retrato, entre eles," A máscara" do pintor Miró , os alunos descobriram figuras geométricas, conversaram sobre de quem poderia ser a máscara ,os sentimentos que ela lhes transmitia.....

Em seguida pintaram um retrato" à maneira" de Miró.

    Aqui estão 3 exemplos do trabalho realizado

PNL

Na aula de Língua Portuguesa os alunos do1º ano ouviram ler alguns dos poemas do livro de Eugénio de Andrade," Aquela nuvem e as outras" na sequência da leitura do poema Adivinha, os alunos fizeram a seguinte ilustração.

Dia Nacional do Pijama

A 20 de novembro de 1989 foi instituida a convenção dos direitos das crianças. Todos os anos temos feito a lembrança desta data e da importância de recordar que todas as crianças têm direitos.

Este ano, por passarem 25 anos desde a Convenção, decidimos abraçar a ideia da Mundos de Vida e aderimos ao Dia do Pijama.

Mais do que ir de pijama para a escola, os alunos demonstraram que são solidários com as crianças institucionalizadas.

O objetivo desta data é realçar a importância que as famílias desempenham no desenvolvimento das crianças e recolher donativos para ajudar as instituições. Foi grande a generosidade das nossas  famílias. A todos o nosso especial agradecimento em nome dos que irão beneficiar destas pequenas dádivas, que juntas, farão muito.

Foi  bom ver os rostos de felicidade dos alunos em pijama e com os seus peluches preferidos.

Neste dia tão especial, cada aluno do 4º ano autocaraterizou-se.

 

Reinado D. Dinis

No reinado de D. Dinis desenvolveu-se muito a cultura e a economia.

 

 

 

 

Como gostamos muito desse rei, escrevemos-lhes algumas quadras.

El-Rei D. Dinis

O famoso lavrador

O teu povo é quem o diz

Serás rei e trovador.

 

Trabalhou dia e noite

O famoso lavrador

Mandou plantar pinhais

Em Leiria e ao seu redor.

 

D.Dinis criou os Estudos Gerais

Para os estudantes estudar

O português foi reconhecido como língua oficial

Para todas as pessoas falar.

 

SEMANA DA CIÊNCIA

ENCHER UM BALÃO SEM SOPRAR

Nesta experiência, os alunos vão explicar com podemos  encher  um balão sem soprar

O Rodrigo explicou  material a usar:

• Vinagre;

• Fermento

• Uma garrafa  com gargalo estreito;

• Um balão pequeno;

• Uma chávena de café

Uma colher

 A Isabel explicou como fazer :

1. Encher o balão com quatro colheres (de chá) fermento

2. Encher a garrafa com duas chávenas (de café) de vinagre.

3. Esticar a ponta do balão e coloca-a à volta do gargalo da garrafa. Ter cuidado para

que não caía fermento dentro da garrafa.

4. Endireitar o balão rapidamente, de modo a que caia no vinagre.

 

O Paulo explicou o que aconteceu:

Quando se  mistura o  fermento com o vinagre, forma-se uma espuma e o balão começa a

encher.

Isto aconteceu porque o fermento e o vinagre reagem um com o outro e libertam um

gás. Esse gás é o dióxido de carbono, o mesmo que faz as bolhinhas nas bebidas gaseificadas.

Nesta experiência, este gás é o responsável por encher o balão.

Quando duas substâncias colocadas em conjunto dão outra substância diferente, diz-se que houve uma REACÇÃO QUÍMICA.

S. Martinho

ACRÓSTICO

CASTANHAS CASTANHINHAS

ASSADINHAS É QUE SÃO

SABOROSAS

TAMBÉM COM UM POUCO DE VINHO.

A COMER À VOLTA DA FOGUEIRA

NÓS A DIVERTIMO-NOS.

HÁ MUITO TEMPO QUE NESTE DIA FAZEMOS ISTO.

AS CRIANÇAS A BRINCAREM. É ASSIM QUE COMEMORAMOS O

SÃO MARTINHO.

                                                                                                                       ISABEL SILVA   4º ANO

Semana cor-de-rosa

A semana de 27 a 30 é dedicada à luta contra o cancro da mama.

Na escola, alertámos e assinalámos esta data. Os alunos vestidos de tshirt e laço cor- de – rosa, de mãos dadas desenharam um laço. Esta  iniciativa teve de uma forma simbólica, um  sinal de apoio na luta contra o cancro da mama.

Teatros do 2º e 4º anos

Na disciplina de Artes performativa foram ensaiados os seguinte teatros:

2º ano " O dentinho" .No 4º ano, "O esqueleto."

Dia da alimentação

O dia 16 de outubro, é mundialmente dedicado a lembrar a importância de uma alimentação saudável.

Falamos  da Roda dos Alimentos e dos seus benefícios.

A Dra Tânia (nutricionista) veio  falar-nos das principais regras que devemos seguir para sermos saudáveis.

Associação de Pais, em colaboração com os docentes da escola, proporcionaram-nos um lanche bem saudável: pão com alface, tomate, ovo e fiambre e gelatina com fruta. 

Por fim, porque as famílias também são importantes na promoção da alimentação saudável das crianças, foi-nos dado um desdobrável, para alertar os pais para estas questões. Todos juntos seremos mais saudáveis.

Escrita criativa

A turma do 4º ano elaborou a seguinte adivinha:

Adivinha

Sou um meio de transporte feito de legumes.

As minhas rodas são feitas com casca de pimento.

Tenho um brócolo a fazer de suspensão.

O meu acento é uma beringela.

O meu guiador é feito com um pimento dividido em 3 partes.

A minha distensão é feita de corgetes.

Quem sou eu?

Este foi o resultado

Histórias...

Aos alunos foi pedido que elaborassem uma viagem interplanetária.

Eis algumas:

Viagem ao planeta Marte

 Eu, um menino de 9 anos criei uma nave em forma de estrela e viajei até Marte.

 Este  planeta era vermelho com muitas pedras e as casas eram todas retangulares.

 Entrei numa casa e vi quatro pessoas com três olhos, duas orelhas,  vestiam-se de camisolas vermelhas e calças verdes.

 O filho era         Tatelextamon, a filha era Lililanomon e a mãe era Lilitoma, o pai era Falaletomom. Eles tinham uma língua diferente da nossa.

  Eu mandei construir uma escola para todos aprenderem  a falar a nossa língua e todos começaram a dizer as palavras corretas. Em marte  eu e as outras pessoas fizemos uma cidade de cinco estrelas.

 Os habitantes  gostaram muito e eu também. Agora todas as pessoas têm uma vida mais interessante.

                                                                                       

Carlos 4º ano

O meu novo amigo

Eu estava curiosa por conhecer outros  planetas.Até que o grande dia chegou, construí uma nave cinzenta com quatro botões. Depois parti quando de repente avistei um planeta chamado chocolate e aterrei lá.

Quando cheguei ,  vi uma abelha feita de chocolate que disse:

-Olá menina, o que fazes aqui?-perguntou a abelha.

-Eu vim aqui para fazer novas amizades e para conhecer outros planetas -respondi eu.

Depois encontrei um menino ele era azul, tinha três antenas, dois dedos e quatro olhos.Aproximei-me e perguntei-lhe:

-Como te chamas?-perguntei.

-Chamo-me Loken – respondeu o menino.

-Eu chamo-me Raquel.- disse-lhe eu.

-Porque é que se vestem assim?-perguntei

-A nossa tradição é vestir luvas nos pés e outras roupas extraordinárias.- respondeu o menino.

Ele disse-me que lá viviam em casas em formas de ananás e outras em forma de concha. Conversámos muito sobre o seu planeta e o meu. Ele disse que achava as casas esquisitas, mas gostava de lá viver.

No fim regressei a casa e fui contar à minha mãe. Ela disse que era tudo imaginação, mas na verdade, foi tudo realidade.

                                                                                             Raquel  Augusto 4 º ano


                                                                                         

A Árvore Encantada

Um certo dia, Maximiano e Achebiche ouviram falar acerca da magia do jardim do Castelo de Guimarães . À noite, os amigos dirigiram-se ao Museu Alberto Sampaio para entrarem na máquina do tempo, que se encontrava numa das salas do museu. Max e Achebiche recuaram até ao ano 1145,o tempo do primeiro rei de Portugal, D. Afonso Henriques.

Quando chegaram ao castelo, Max e Achebiche viram muitos guardas armados e ficaram com medo, por isso correram até ao jardim do castelo para se esconderem. Lá avistaram uma árvore, que não era igual às outras, pois estava carregada de frutos de ouro. Max, decidido, aproximou-se da árvore para colher um fruto, mas quando se estava a preparar para o colher, os frutos desapareceram como se fosse magia.

Max ficou atrapalhado e pensou:

-Hum…Será que é alguma brincadeira de um engraçadinho?

Entretanto, D. Afonso Henriques passeava pelo jardim e ouviu Max a gritar:

-Isto é alguma brincadeira !!! - gritou  Max.

D. Afonso Henriques aproximou-se de Max e disse-lhe:

-Esta árvore foi plantada pelo meu avô. Só poderás colher um fruto se me considerares teu amigo. - afirmou ele.

Max conversou com Afonso sobre a viagem e a vontade de ver de perto  a árvore encantada .Os dois tornaram-se amigos e Afonso decidiu:

- Menino , fecha os olhos e tenta colher um fruto. - pediu Afonso.

Max colheu o fruto, de olhos fechados, e quando os abriu viu um brilhante fruto de ouro na sua mão.

- O fruto é teu! Mereces este prémio pela tua bondade! - exclamou Afonso .

-Obrigado, estou muito feliz! - murmurou Max.

Depois desta aventura , Max e Achebiche voltaram para casa com a certeza que a amizade é um sentimento nobre.

                                                                                 Pedro Novais, 4ºA

Dia dos Castelos

No dia dos Castelos, visitamos o de Guimarães onde assistimos a uma representação.Foi muito divertido.

                                                                                     

O Esqueleto

Depois de estudarmos o corpo Humano, resolvemos fazer acrósticos na área de Português.

Como

O corpo humano é

Resistente e

Protetor

Os órgãos internos do corpo

Humano trabalham muito

Uns são autênticas

Máquinas

A trabalhar dia e noite,

No nosso corpo ao mesmo tempo

O que nos permitem uma vida saudável

Este esqueleto

Suporta o nosso corpo

Que tem ossos

Unidos uns aos outros

E têm  diferentes formas

Longos e curtos

Estreitos e grossos

Todos com funções diferentes

Ossos incríveis, nós temos!                           Trabalho coletivo 4º A

Dia da Música

Hoje, dia da música, os alunos do 1º ano  prepararam-nos uma surpresa.Tocaram muito bem ao som de Beethoven.Parabéns.

Teatro "A Cinderela"

Nós fomos assistir ao teatro de marionetas, no Centro Cultural Vila Flor.Gostamos muito, porque foi divertido, muito criativo e contado à século XXI. Todo o espetáculo foi acompanhado de música.

Nesta história houve a mistura de outras,  o Capuchinho Vermelho e a Branca de Neve.

Foi uma história contada há século XXI, porque a Cinderela foi de BMW ao baile e a  bruxa malvada envenenou a Cinderela com o gelado Calipo. Como príncipe estava muito triste por não encontrar a sua amada, o rei oferecia-lhe uma viagem à Disney, uma PS4, um concerto da Violetta, etc.

Os momentos da magia foram os mais adorados pelas crianças.

Os atores eram engraçados, criativos e muito expressivos.

ANOLETIVO 2014/2015

Iniciou mais um ano letivo. Desejámos um bom  ano a toda a comunidade escolar, principalmente aos meninos do 1º ano que estão a começar uma nova etapa da sua vida. Sejam bem vindos!

Festa final de ano!

Depois de muitas aprendizagens, amizades e emoções, chegou ao fim mais um ano letivo.

Esta festa foi comemorada com muita alegria!

O 1º ano cantou e encantou.

O 3º ano dançou, dançou....

Momentos de agradecimento e encanto dos alunos finalistas.

                                                  O palhaço alegrou a pequenada.

Rostos deslumbrantes apareceram....

Os pais participaram na festa dos seus educandos com alegria.

A Associação de Pais, uma grande festa organizou.

As professoras e toda a comunidade educativa agradece.Muita obrigada.

OS MENINOS DO GANA

Às vezes achamos a nossa vida complicada, mas talvez não seja tão difícil como pensamos. Hoje ficamos a conhecer a realidade grave em que vivem muitos  meninos do Gana,  através da Andreia, da organização "Filhos do Coração", e ficamos muito sensibilizados com a  sua vida.

Com três, quatro anos, há muitas crianças que são vendidas por cerca de 30 euros, para serem escravizadas no Lago Volta, onde são colocadas a trabalhar na pesca cerca de 14 horas por dia, apenas por um prato de mandioca. São crianças que não sabem o seu nome, nem idade!

Esta dura realidade foi dada a conhecer pela jornalista Alexandra Borges, da TVI que, chocada criou  a organização "Filhos do Coração" que angaria fundos para ajudar a resgatar algumas destas crianças. Resgata crianças e os seus sorrisos, através da arte.

É através da arte que os  alunos da EB1 Pegada poderão contribuir para esta missão. Desta forma, quando observarem a beleza do trabalho que realizarão manualmente, mostrarão que por detrás dessa beleza se esconde o mundo feio da escravatura infantil no Gana, apelando com um grito colorido que poderá ser visto por todos - A MANTA DO AMOR, na qual,  cada aluno levará num  pedacinho de tecido uma mensagem de esperança.

Cá estão algumas das mensagens de esperança. que ajudarão a construir  " A MANTA DO AMOR". 

Ficamos à espera para ver o resultado.

Ficamos tão sensibilizados com os meninos do Lago Volta, no Gana, que cada um de nós, alunos do 3º ano, escolheu um dos meninos resgatados e escreveu-lhe uma carta, com o objetivo de lhe mostrar a nossa solidariedade e amizade.

Fica aqui um exemplo de uma carta:

Guimarães,  11 de junho de 2014

Olá , eu sou o Rodrigo , vivo em Guimarães, Portugal.

Soube da realidade grave em que vivem muitos meninos do Gana,  através da Andreia, da organização "Filhos do Coração", e fiquei muito sensibilizado com a  vossa vida.

Por isso, gostaria de te dar muito apoio, amizade e  muita coragem para o que precisares. Eu quero que sejas muito feliz como eu. Conta comigo.

Agora que tens uma escola, aproveita para estudar muito para te defenderes a ti e a outros meninos dessa vida. Eu e os meninos da minha escola vamos enviar-te mensagens de esperança na “Manta do Amor”.

O teu país é muito quente? Qual é a tua flor preferida? Qual é o teu animal preferido?

O quem gostas de ver na televisão? Também tocas algum instrumento?

Vou despedir-me.

Beijinhos e abraços

Rodrigo

Esperaremos pelas  respostas.

Escola Segura

A polícia  " Escola Segura" foi recebida com muito entusiasmo pelos alunos.  Estes ficaram a conhecer as suas  viaturas e sua função e experimentaram  objetos de segurança que os polícias usam para se protegerem.

Entraram nas suas  viaturas e viram a função de cada uma.Ouviram os seus conselhos com atenção e  gostaram de conhecer  os meios usados por esta força para garantir a segurança de todos.

O conto: "A Arca do Tesouro"

Trabalho realizado pelo Fábio e pelo Simão.

O Conto "A Arca do Tesouro"

Trabalho realizado pelo Carlos e pelo Diogo.